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报社简介  
本报荣获第三届中国优秀少儿报刊
历年荣誉
28小时,考满分
少年智力开发报•单元金题卷
2015新品合订本
少年智力开发报备战小升初
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2015招商手册
2015招商手册
我国的在校学生人数众多,具权威调查数据显示,在校学生人数占到总人口比例的8%--10%,对于教辅报刊市场需求量巨大。一个普通的地区市场,正常的市场容量在年销售额百万元以上,因此选择教辅行业,前景广阔。
一、          报社简介
《少年智力开发报》于1985年创刊,面向全国少年儿童。办报宗旨:为培养21世纪各方面高级建设人才做智力准备。现出版有小学数学、小学语文、小学英语、读写版,科学版,幼儿版和教师版。期发行量突破千万份。是全国少儿报刊的知名品牌。
《少年智力开发报》特色鲜明,版面新颖活泼,深受全国少年儿童的喜爱。先后荣获全国少儿报刊金奖(文化部评选)、河北省“文化生活类”报纸评比第一名和河北省“十佳报纸”称号。2010年,又荣获由中国少儿报刊协会颁发的“中国优秀少儿报刊奖”。并连续多年被国家新闻出版总署定为全国少年儿童优秀推荐报刊。
《少年智力开发报》改版后的小学数学、小学语文、小学英语以特色鲜明、导向权威、服务教学、引领课改的特点,深受广大教师、家长和全国亿万的儿童欢迎。被中国教育学会小学教学专业委员会称为:当今最好的小学类教辅报纸。人民教育出版社、北京师范大学出版社、西南师大出版社、江苏教育出版社,光明日报出版社,阳光出版社等都和我们结成了战略合作关系。
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。随着信息时代、科技时代的到来,随着改革不断深入,我们感到肩头的责任重大。我们决心在各级领导的支持下,积极进取、开拓创新,不断学习兄弟报社的先进经验,迎接挑战,为把我报办成全国一流的报纸而努力奋斗。
   报社现有员工230人。其中编辑150人,发行服务80人。具有硕士学位的有21人,本科学历110人。平均年龄27岁,是一支年轻、朝气蓬勃的队伍。
我们决心把《少年智力开发报》打造成一个集报纸出版、图书编写、课件开发、教学研究和培训为一体的一流报社,发行量突破两千万!
二、          报纸及版面简介
《少年智力开发报》小学版是全国第一家分科目、分年级、分版本与教材同步的小学教辅类报纸。报纸为四开四版、彩色印刷。改版13年来,逐步发展成为全国发行量最大、(发行总量和单科发行量都是最大)发行覆盖范围最广(除了西藏)、版本最全(每期出版137个)、质量最好的报纸。
本报宗旨:
   培养学习兴趣,点拨学习方法,巩固课堂所学,提示重点难点。
编辑思想:
   一四版趣味性和思想性并重,坚持好看而又不失深刻的原则;二三版与教学进度同步,紧贴课本又高于课本,坚持实用的原则。尊重读者,注重参与。打造最先进、最实用、最有内涵与国家基础教育精神一致的教辅报纸。
三、          发行方式
本报采用自办发行为主,直接到发行部邮寄为辅的双轨发行方式。
四、工作站业务介绍
工作站是由报社在选定区域设立的发行服务机构,可以是报社自己派人建立也可以是报社在当地选定的代理商,报社有相应的区域经理对每个工作站直接服务与管理。工作站必须是中华人民共和国合法公民,具有独立经济\民事\法律能力,具有良好信誉\开拓意识和市场开发能力。
1、          工作站人员要求
a)以自然人为主,有相应的教育行业的背景、关系以及开发能力。
b)有一定的从商经历、经验和资金实力。
c)有一定管理能力,可以制定和执行有效的市场拓展计划,具有较好的团队精神和执行能力。
2、          工作站的基本职责
a)    负责完成本区域的发行任务量。
b)    负责本区域内的二级区域发行网络建设及对业务人员的培训。
c)       负责对报纸在当地的关系发掘,市场推广,征订宣传等工作。
d)      负责对本区域报纸的订数上报及报款上缴与报社结算工作。
e)       负责对报纸的订阅发行、按时投递、信息收集等服务工作。
f)    负责根据当地发行工作的需要,自我或协助报社在当地相应的市场宣传和师训活动。
g)       负责向报社汇报当地教育方面的新动态和竞争对手在当地举行的各项活动的信息。
h)       负责二级发行站的关系协调、市场管理、问题解决以及学校教师的约稿、荐稿及关系沟通。
3、          工作站的建立
a)    明确关系:在明确要做报社的工作站后,申请人要和报社签订协议书,以便后续的管理和服务。
b)      整和资源:工作站对原有的关系进行梳理,找出与本报有关的关系渠道和人员。
注意:关系应主要放在发行通路的开发上,主要是消除阻碍,取得支持,具体的发行必须走市场化的路子,必须有自己的发行人员去学校做工作,与老师(校长、教导主任等)建立良好的关系,并不断的跟催,力争有订数。
c)  确立思路:即以教研员为依托,疏通关系,取得支持;以学校为据点,以校长为核心开展具体的业务宣传和征订工作;利用报社的资源取得老师的认可和信赖;通过样报的散发在学校中产生影响。
d) 募集人员:选择合适的业务人员,进行分区域的业务开拓工作。
e) 培训学习: 对选定的业务人员进行全面的业务培训,使其了解报纸,了解市场,掌握基本的业务开展的模式和要点。
f)  开展业务:按照设定的市场开拓计划和思路,进行业务开展。
4、           开展工作的步骤
a) 根据对本地区的关系资源(原有人力关系、原有经销商关系、通过广告反馈回的关系)的梳理、整合后,进行第一次的巡回拜访,根据访问结果,确定在当地开展工作的方式(代理发行或直接发行);
b) 全面搜集所开发区域的学校信息(学校数量、学生数量、老师、地址、电话),寻找和拓展可以借助的人力资源关系;
c) 对上述信息进行整理,并对重点对象进行先期的电话沟通后,确定行程,制定行动路线,拜访计划,准备相关报纸宣传资料(样报、名片、介绍/推荐信、礼品);
d) 对目前当地的小学所订阅的报纸进行分析,了解订阅报纸所用的渠道和报纸的优缺点,有目的的开展工作。
e) 在当地重点选择1~2所知名小学学校,开展发行工作,根据当地的实际需要,申请进行免费赠报和宣传活动。开始按计划、按时间拜访;
f) 对拜访结果进行整理,写出具体开展工作的步骤以书面形式及时反馈报社,同时确定下一步的行动计划;并对报社提出配合的方案。
g) 对有意向的学校进行进一步的攻关,如加大赠报量,举行活动,个别老师的沟通等;
h) 对方确定合作意向后,进行订数的统计;
i) 积极开展当地教研活动,进行发行推广工作。
五、发行站的管理、合并与撤消
1、    连续两学期发行量不达标的撤销代理资格。(县级代理低于5000/学期;地区代理20000/学期)
2、   有以下情况的报社也有权撤销工作站
超出本协议规定区域范围经营的;
同时经营其他同类产品的;
未经报社同意擅自提价(超过报纸定价)或降价(低于本协议甲方给乙折发行价);
对外透露报社的市场方案、发行政策、管理模式、商业模式、商业数据、客户档案等商业秘密的;
发行站不能代表报社与其他任何单位和个人签订除发行代理协议之外的任务合作协议,不能借用本报发行工作站从事非法活动或与本报发行工作无关的其他活动。否则,报社没收交纳的市场保证金;情节严重者报社有权取消代理资格,并解除本协议。由此出现的不良后果所造成的损失及相关法律责任均由发行站自行承担,报社概不负责;
发行站不能达到报社统一的市场工作管理要求并经报社指导不能改正的情况下,报社有权单方终止合作;
凡不符合考核的经销商,在学期结束结完所有应付报款的情况下,由经销商向报社或者在当地新设的工作站进行业务交接。包括工作证、委托书、订户信息资料后,由报社在本报教师版上发表声明后,退还给销商市场保证金。
以上是本报的概况介绍,少年智力开发报欢迎有识之士的加盟,期待与您一起共创辉煌!
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